تقييم نقطة البداية
معرفة ما يتقنه الطفل بالفعل وأين تبدأ الفجوة.
التأسيس ليس إعادة شرح المنهج؛ هو تحديد المهارة غير المستقرة وبناؤها بترتيب متدرج. نرشح معلمة تأسيس تساعد الطفل على القراءة والكتابة والحساب والفهم بثقة.

نحوّل الاحتياج إلى خطوات تعليمية واضحة يمكن للأسرة متابعتها.
معرفة ما يتقنه الطفل بالفعل وأين تبدأ الفجوة.
الانتقال من المهارات البسيطة إلى المركبة دون قفزات تربك الطفل.
أنشطة وأسئلة قصيرة تناسب العمر وتحافظ على المشاركة.
المرحلة والمادة والحي والموعد والتحدي.
مكالمة قصيرة لتحديد الهدف والتفضيلات.
اختيار معلم أو معلمة يناسب الحالة والتوفر.
تنسيق الحصص ومتابعة التوافق والتقدم.
خبرتنا الممتدة لأكثر من عشر سنوات ساعدتنا على فهم أن جودة الخدمة تبدأ بالاختيار المناسب وتستمر بالمتابعة والتواصل.
يرتبط التأكيد النهائي بتوفر التخصص والموعد المطلوب.
يختلف البرنامج حسب مستوى الطفل، ويمكن دعم مهارات ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية بعد تقييم الاحتياج.
لا يوجد رقم واحد للجميع؛ يتحدد الاقتراح حسب الفجوات والهدف ووتيرة التدريب بين الحصص.
يمكن وضع خطة تجمع أكثر من مهارة إذا كان ذلك مناسبًا للطفل والوقت، أو التركيز على الأولوية الأكبر أولًا.
أرسلي البيانات الأساسية وسيفتح واتساب برسالة جاهزة للفريق.